A Arte e as Crianças

O grupo “A Arte e as Crianças”

            Numa das primeiras aulas de Área de Projecto, quando a turma se começou a organizar em grupos de modo a trabalhar temas variados, o meu grupo reuniu-se de uma forma equilibrada, ou seja, todos os elementos já se conheciam anteriormente e partilhavam interesses comuns, como por exemplo o amor à Arte e às crianças. Ficou então decidido que o grupo seria constituído por sete elementos:

·         Ana Cláudia Cardielos, nº1

·         Carina Mouro, nº6

·         Cátia Amador, nº9

·         Jorge Pandeirada, nº 14;

·         José Rocha, nº15

·         Rafael Soares, nº24

·         Sara Campos, nº16

           O objectivo era, acima de tudo, trabalhar num tema que se relacionasse com a nossa área – Artes Visuais –, que permitisse o desenvolvimento da nossa capacidade criativa e que estivesse relacionado com as crianças. Com este trabalho é possível conjugar todas essas preferências e ainda encaixá-las num estudo relativo à psicologia infantil no que toca às artes. Com este projecto pretendo ainda analisar o desenvolvimento das crianças nas várias faixas etárias (entre os 2 e 6 anos), tanto a nível de desenho e expressão, mas também a nível de interacção, convivência e reacção a novas actividades e experiências. Gostaria de despertar o interesse nos mais novos para a arte proporcionando actividades que envolvam a sua participação e que permitam o seu desenvolvimento a nível artístico e cultural, uma vez que, mais do que todos os seres humanos, elas são os mais verdadeiros, expressivos e críticos e serão elas o futuro. 

         Como projecto final, o grupo pretende apresentar um portefólio com as actividades desenvolvidas ao longo do ano, bem como uma análise relativa à psicologia expressa e ainda um filme com os melhores momentos. Esta oportunidade de contacto com um infantário é única pelo que pretendo tirar desta experiência todos os benefícios possíveis.

Objectivos do projecto

·         Proporcionar actividades ao longo do ano lectivo que envolvam a participação das crianças e que permitam o seu desenvolvimento a nível artístico;

·         Conhecer e dar a conhecer a relação entre a Arte e a Psicologia Infantil ao nível da interpretação do desenho e das várias etapas de desenvolvimento infantil;

·         Realização pessoal no sentido em que este projecto pode ser importante a nível de um futuro profissional e também no sentido em que este trabalho possa contribuir para aumentar o espírito artístico nas crianças da Sala Amarela;

·         Despertar o interesse das crianças para a arte;

·         Perceber a parte psicológica de uma criança e as consequências que isso tem na sua actuação no dia-a-dia em convivência com a sociedade;

·         Realização de um produto final que envolve um portefólio com a junção de todos os trabalhos realizados ao longo do ano pelas crianças e consequência análise sobre a relação entre psicologia infantil e arte e ainda um filme com vídeos e fotografias capturadas ao longo das visitas ao infantário e à Sala Amarela.